绘本在听障儿童康复训练中的实际应用 下载:299 浏览:3315
刘瑞鸽
《现代康复医学》 2021年3期
摘要: 我国目前存在着大量的残障儿童,其中,听障儿童属于一个特殊的群体,由于无法接受声音信息,他们喜欢用眼睛去感知世界,在针对听障儿童群体的教育过程中,我们可以通过绘本的形式为学生们呈现生动的图形和有趣的故事,从而有效提高听障儿童的逻辑思维审美能力和创新能力。本文就绘本在听障儿童语言康复中的应用现状进行了探讨和研究,并且提出了相应的开展策略,希望能够为促进我国残疾人教育事业的发展起到一定的促进作用。