浅谈高中历史课堂教学策略研究 下载：77 浏览：869

​王雪峰 《历史研究进展》 2024年1期

摘要: 在日常课堂的教学过程中，教师有必要从以往教学实践中总结成功的教学经验与不足，在不断创新、实践以及反思的过程中逐步促进历史教学改革工作的完善，为学生学习质量的提升和学科教学改革工作的推进助力赋能。