立足实践构建高中历史核心素养体系的途径 下载：89 浏览：928

​郝萍 《历史研究进展》 2024年8期

摘要: 在素质教育的持续推进下，更加重视综合教学的提高和促进，要符合发展学生核心素养教育任务。这就是在原来的历史知识传递功能之上，引导学生利用所学到的知识，进行思维、分析和解决实际问题。对此要在传统教学基础上创新教学方式，使历史核心素养融入到课堂教学中，并运用现代化的教学方式有效提高学生核心素养，使高中历史课程展现出不同的教育意义。