立足实践构建高中历史核心素养体系的途径 下载:89 浏览:928
郝萍 《历史研究进展》 2024年8期
摘要: 在素质教育的持续推进下,更加重视综合教学的提高和促进,要符合发展学生核心素养教育任务。这就是在原来的历史知识传递功能之上,引导学生利用所学到的知识,进行思维、分析和解决实际问题。对此要在传统教学基础上创新教学方式,使历史核心素养融入到课堂教学中,并运用现代化的教学方式有效提高学生核心素养,使高中历史课程展现出不同的教育意义。