基于“八桂教学通”数字化教学资源应用的初中历史教学探究—以人教版初中历史教学为例 下载：0 浏览：19

周仕武 《国际教育论坛》 2022年6期

摘要: 在目前的教育环境下，为更好地落实“双减”政策，提高教师在课堂上的教学水平，进一步促进“八桂教学通”数字平台的普及和推广，就需要教师在课堂上主动运用数字化教学软件。随着信息技术的快速发展，教师要在这种环境下需要不断加强对教学软件的了解，这样才能更好地利用教学软件来获得更多教学资源。本文以集教材同步资源库、精选分级题库、课程组织工具、学科教学工具于一体的“八桂教学通”为平台，对数字化教学资源在人教版初中历史教学中的应用进行了实证研究。