中职英语口语活动教学方法的创新 下载：233 浏览：2226

王芳 《教育实践与创新》 2021年6期

摘要: 中职学生英语基础薄弱，缺乏主动学习的动机，致使英语口语教学质量普遍不高，学生在英语口语锻炼上，也是处于被动状态。本文针对中职英语口语教学的问题进行阐述与分析，探讨中职英语口语活动教学方法的创新方式。