信息技术环境下小学班主任德育教育模式创设与实践研究 下载：0 浏览：15

甘根兰 《国际教育论坛》 2023年3期

摘要: 随着信息技术的飞速发展，互联网已成为小学生获取信息的主要渠道之一。然而，网络信息的复杂性既为小学生提供了丰富的知识资源，也带来了诸多不良信息的挑战。小学班主任作为德育工作的主要承担者，必须充分利用信息技术手段，创新德育教育模式，以提升学生的道德素养和综合素质。本文旨在探讨信息技术环境下小学班主任德育教育模式的创设与实践，以期为小学德育工作提供参考。