健康教育提高肿瘤PICC置管患者生活质量的护理体会 下载：325 浏览：3528

刘菜环 《医学研究杂志》 2022年4期

摘要: 目的：探讨健康教育提——高肿瘤PICC置管患者生活质量的护理体会；方法：选取了在医院治疗的肿瘤PICC置管患者80例为本次科研目标，并根据护理方法不同将患者分成了健康管理组和常规组，每组患者各40例，本次研究选取时间跨度为2021年1月至今，常规组患者进行常规治疗及护理，综合康复教学指各组患者在常规诊治和护理基础上进行的综合健康教育，分析比对两组患者置管留置时间；分析比对两组患者的管理评价；分析比对了两组患者留置置管期间并发症率，主要涉及：静脉炎、导管相关性感染、导管堵塞、血栓形成、导管异位等；分析比对了两组患者患者满意度；结果：健康管理组患者置管留置时间明显高于普通组患者(P<0.05)；健康管理组患者生活质量评分显著高于常规组患者（P<0.05）；健康管理组患者因留置置管的并发症率明显小于常规组患者(P<0.05)；健康管理组患者护理程度明显优于普通组患者(P<0.05)；总结：通过护理人员全面深入的健康宣教，有效提升了肿瘤PICC置管患者对PICC的了解程度以及对置管的依从性，保证了置管的护理质量，减少了并发症，提高了患者的生活质量。