双减背景下初中数学课后作业的创新设计 下载：0 浏览：11
宁启全 《国际教育论坛》 2021年7期
摘要: 随着双减政策的深入推进，初中数学教育也面临了新的挑战和机遇。本文针对双减背景下初中数学课后作业的创新设计问题，提出了一些有效的解决方案。首先，通过对相关文献的分析，介绍了双减政策和初中数学课后作业的基本情况；其次，探讨了初中数学课后作业创新设计的理念和原则，并提出了具体的课后作业设计方法；最后，通过实验数据的分析，验证了这些创新设计方案的有效性。
