德育与智育并重：班主任在学科教学中渗透德育的探索与实践 下载：0 浏览：20

张化婷 《国际教育论坛》 2024年1期

摘要: 在传统的数学课堂中，班主任更关注学生的智育成长，忽略了德育渗透的重要性。在素质教育背景下，教师不能只专注学科教学，还需要积极落实德育工作，让学生不只掌握数学知识，还能受到德育的熏陶。然而在实践过程中，问题频频出现，导致德育工作很难顺利实施。因此，本文将具体分析小学数学班主任在学科教学中渗透德育的有效方式，以期推动德育和智育的同步发展，让学生健康成长。