高中化学微课设计与应用分析 下载：168 浏览：2465

崔艳丽 《化学研究前沿》 2021年12期

摘要: 在课堂教学中，它不仅具有针对性，而且可以促进学生对知识的理解和吸收。微课具有灵活性，可用于教师多样化的教学设计。在高中化学课堂中，微课是经常使用的，因为化学课程的独特性最大限度地发挥了微课的优势，如何有效地使用微课是本文的主要内容。