微课在高中生物高效课堂中的应用 下载：1236 浏览：2477

王成 《生物学报》 2021年5期

摘要: 随着经济社会的不断发展，人们的思想观念发生了改变，教学领域也在随之变革更新，生物学科是一门研究生命现象和生命活动规律的科学。在高中生物新课程标准中对生物课堂教学形式作出了更高的要求，要注重培养学生的学习兴趣、重视学生的实验操作能力和自主设计实验的能力，教师也要科学合理地将微课融入渗透到高中生物教学活动中。