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新课改背景下农村小学校长教学管理的挑战与策略研究 下载:175 浏览:1624

马建辉 《教学管理研究》 2024年11期

摘要: 在新课改背景下,农村小学校长面临着前所未有的教学管理挑战,由于农村地区教育资源相对匮乏,师资力量薄弱,以及学生家庭背景和学习习惯的多样性,农村小学校长在实施新课改理念、提升教学质量和推动学校发展方面面临着诸多困难。本文旨在从校长的角度出发,分析新课改背景下农村小学校长在教学管理中遇到的具体挑战,并提出一系列切实可行的策略,通过实地调研和案例分析,本文揭示了农村小学校长在师资培训、家校合作等方面的困境,并针对性地提出了加强教师培训、优化课程设置、整合教育资源、强化家校沟通等策略,以期为农村小学校长提供有益的参考和借鉴。

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