新课标下信息技术与初中语文阅读教学的融合实践 下载：0 浏览：14

席彩霞 《国际教育论坛》 2021年9期

摘要: 随着教育改革的不断深入，新课标对初中语文教学提出了更高的要求，强调学生综合素养的培养。在这一背景下，信息技术的迅猛发展为语文阅读教学带来了前所未有的机遇。通过将信息技术与阅读教学有效融合，不仅可以丰富教学手段，提高教学的互动性和趣味性，还能激发学生的学习兴趣，培养他们的信息处理能力和创新思维。然而，如何恰当地运用信息技术，使之成为提升语文阅读教学质量的助力，而非简单的工具堆砌，是当前教育实践中亟待解决的问题。

新课标下信息技术如何助力初中语文阅读教学 下载：0 浏览：13

宋晓文 《国际教育论坛》 2019年6期

摘要: 初中语文教学中，阅读教学属于一项重要内容，对培养学生语文运用、文字鉴赏等能力有着非常重要的作用。传统语文阅读教学受限于各方面的因素，使得其往往难以激发学生的学习兴趣及阅读积极性，这与当前新课标要求不相符合，需要进一步对阅读教学进行优化。信息技术的成熟，为语文阅读教学提供了新的思路和方式，将其与语文阅读教学进行融合，可以更好地实现新课标的教学目标，促进学生全面发展。本文从新课标背景入手展开分析，说明了新课标对初中语文阅读教学的要求，说明信息技术与语文阅读教学融合的必要性，并就信息技术与初中语文阅读教学的融合实践进行分析，旨在为相关教育工作者提供借鉴作用。