新课标下小学古诗词任务群式教学的策略研究 下载:271 浏览:2709
梁诗敏
《当代中文学刊》 2021年4期
摘要: 随着新课标的实施,小学古诗词教学面临着新的要求与挑战。本文旨在探索任务群式教学策略在小学古诗词教学中的应用,通过构建以主题为核心的任务群,将古诗词学习融入多样化的实践活动中。策略包括创设情境引发兴趣、小组合作深化理解、跨学科整合拓展视野及创意表达促进内化等,旨在激发学生的学习兴趣,培养其文学素养与审美能力。研究表明,该策略能有效提升学生对古诗词的学习动力与理解深度,为小学古诗词教学提供新的路径与参考。