初中语文古诗词教学探究 下载:219 浏览:2194
朱凤涛 《当代中文学刊》 2022年1期
摘要: 古诗词是中华民族的文化瑰宝,它意境深远、内涵丰富,不仅体现了汉语言简意赅的功能性,还涵盖了中华几千年的历史文化。因此,作为初中语文教师,应有传承与发扬中华传统文化的意识,展开对教学策略的分析,期望学生对古诗词的学习兴趣愈来愈浓,从而呈现出最佳的初中语文古诗词教学效果。