“一带一路”背景下来华留学生信号与系统全英文课程建设研究 下载：159 浏览：1971

王永琦 《信号处理与图像分析》 2022年6期

摘要: “一带一路”沿线各国唇齿相依，教育交流源远流长，教育合作前景广阔，沿线国家留学生数量也逐年增加，高水平全英文课程建设已经成为推动留学生教育的重要的措施。以信号与系统全英文建设为例，针对目前教学模式和教学内容中存在的一些问题，提出了相应的对策以及建议，以推动我校人工智能国际班高水平全英文课程体系的建设与完善。