生活资源在初中物理教学中的有效运用研究 下载：12 浏览：125

郑梅 《现代物理学报》 2025年3期

摘要: 生活资源能够有效激发初中生对物理学科的兴趣，让其积极地参与到物理课堂当中去，从而提高他们学习物理的主动性，使课堂教学效果得到显著提升。基于此，文章主要探讨生活资源在初中物理教学中的具体应用策略，旨在通过将生活资源融入初中物理课堂之中，实现建设高效课堂的目标，促进初中物理教学质量的全面提升。