在新时代的教育背景下，地方红色文化的传承与发展对于小学道德与法治教育具有重要的价值。本研究旨在深入探讨地方红色文化如何与小学道德与法治教育相结合，以促进学生的全面发展和社会主义核心价值观的内化。通过文献回顾和实证分析，本研究首先梳理了红色文化与道德法治教育的内在联系，明确了融合教育的必要性和紧迫性。当前小学道德与法治教育的现状进行了深入分析，指出了存在的问题和挑战。在此基础上，本文提出了一系列具体的途径和方法，用以实现地方红色文化在小学道德与法治教育中的有效融入。研究得出结论，通过创新教学模式、丰富教育资源、加强师资建设等措施，可以有效推动地方红色文化与小学道德与法治教育的有机结合，为学生的健康成长和道德修养提供有力支撑。