网络环境下高职学生自主学习模式的探索与实践 下载：0 浏览：20

张蕾 《国际教育论坛》 2024年1期

摘要: 本文旨在深入分析网络环境下高职学生自主学习的现状、问题与挑战，并结合实践案例，提出切实可行的自主学习模式与实施策略。通过本研究，期望能够为高职教育改革提供有益的参考，推动高职学生自主学习能力的全面提升。