核心素养视角下的高中地理教学策略研究 下载：399 浏览：2091

陆云姬 《地理研究进展》 2021年9期

摘要: 近年来，随着时代的发展，教学观念也在不断变化，能力的培养取代知识的传授成为教学的主要目标。地理是高考考核科目之一，而要有效培养学生的地理核心素养，教师就需要转变教学观念，利用新的手段、新的方法构建新的学科教学模式，以更好地提高教学效率。