以立德树人为根本的高等教育协同育人体系研究 下载：0 浏览：226

刘佳杰 《国际教育论坛》 2019年11期

摘要: 通过调查历史资料，分析我省七十多年以来普通高等院校、在校本专生、专任教师数量和规模、师生比以及高校的布局结构，探究我省高等教育体系发展的过程中存在的问题；并通过对比分析、经验学习等方式分析我省在高等教育改革中所遇的瓶颈，突破重心在于加强政治思想、意识形态以及高层次人才队伍的构建，健全以立德树人为根本的高等教育协同育人体系，助力我省高等教育强省的建设。