高职高等数学教学评价研究 下载：48 浏览：782
摘要: 2020年10月，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》[1]，方案指出，教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向，坚持把立德树人成效作为根本标准。在高职教育中，高等数学是解决专业问题的重要工具，为学习专业课提供支持。高等数学的教学效果，对于学生学习专业知识和学生的可持续发展，实现立德树人培养目标都具有重要作用。在教学活动中，教学评价具有着重要的作用，直接影响教学活动的成败。目前，传统的高职数学教学评价也已经无法再满足现代教学的需求，因此，高职院校高等数学教学评价就要采用新的符合时代要求的教学评价体系，本文探讨用智慧课堂评价改变传统教学评价。
