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基于课赛融合的高职“护理学基础”教学改革研究 下载:25 浏览:742

​张立伟 《现代教育教学研究》 2024年2期

摘要: 护理学基础是护理专业学生的重要核心课程,对学生的护理理论知识和实践能力培养起着关键作用。传统的教学方法往往以教师为中心,注重知识的灌输,缺乏互动和实践环节,难以激发学生的学习兴趣和动力。因此,教师采用课赛融合的方式,将课堂教学与竞赛活动相结合,通过引入竞赛活动,能激发学生的学习兴趣和动力,提高学习效果。本文就基于课赛融合的高职“护理学基础”教学改革展开研究和讨论,以期促进高职教育的改革和创新。

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