高中历史研究性学习的教学初探 下载：217 浏览：2879

​彭升 《历史研究进展》 2021年1期

摘要: 随着教育改革的不断深化，课堂教学越发重要，因此，对于高中历史研究性学习的教学策略研究有着鲜明现实意义。本文立足于高中历史教学角度，分析了高中历史研究性学习的教学策略，希望具有一定参考价值。