核心素养视域下初中历史教学中的家国情怀培养策略 下载：269 浏览：3248

​颜秀玉 《历史研究进展》 2021年11期

摘要: 在新课程改革背景下，初中历史教学开始逐渐关注对学生核心素养的培养，而家国情怀恰好是初中生应当具备的历史学科核心素养之一。文章探索了在初中历史教学中采用恰当方法培养学生家国情怀核心素养的有效策略，希望能够为初中历史教师提供一定的参考与借鉴。