核心素养下初中历史生活化教学理念实践研究 下载：128 浏览：1431

​马慧颖 《历史研究进展》 2023年3期

摘要: 初中历史是一门非常实用的课程，然而由于教师受到了传统思想观念的束缚，教育方式单一，无法跟上新时代的教育理念，不能在短时间内对自己的教育进行革新，这就造成了初中历史教育与当今社会出现了严重的脱节。加之教材上的历史知识往往比较枯燥，使学生感到离自己的生活非常遥远，因此渐渐失去了学习历史的兴趣。而初中历史生活化教育则把历史和现实生活紧密地联系起来，从而激发学生的学习兴趣，提升学生的历史核心素养，进而促进学生的整体发展。