初中语文课堂中优化古诗词教学的实践研究 下载：62 浏览：718

洪慧丽 《中文研究》 2024年6期

摘要: 古诗词作为中华传统文化的重要组成部分，是初中学生传承与学习的宝贵资源。这些古典诗篇蕴含着丰富的文化内涵，对学生传统文化素养的提升具有重要意义。教师应当积极引导学生深入品读，感受其独特的韵律美与意境美，让学生真正领略中华文化的博大精深和独特魅力，从而在传承中汲取智慧，培育深厚的文化情感。基于此，本文将针对初中语文课堂中优化古诗词教学的实践研究进行分析和探究。

基于学生建模能力提升的初中数学教学对策 下载：284 浏览：1277

袁成清 《建模与系统仿真》 2023年4期

摘要: 在初中阶段，开展数学建模教学对于培养学生建模能力来说是一条行之有效的途径。相对于高中阶段的数学建模活动而言，初中的数学建模活动缺乏活动内容、教学要求和实施策略等。据此，笔者在对初中数学建模的内涵进行剖析的基础上，提出了构建数学模型、应用数学模型和主题综合实践三大教学步骤，以期能够推动初中数学课程教学实效提升。