双减政策背景下初中道德与法治议题式教学的实施策略研究 下载：0 浏览：14

付怀峰 《国际教育论坛》 2019年6期

摘要: 随着双减政策的深入推进，初中道德与法治教育的教学方式和内容也在不断更新。初中教师不断创新道德与法治教学模式，创设议题式教学作为一种新型的教学模式，对于培养学生的思考能力、判断能力和实践能力具有重要意义。本文将就双减政策背景下初中道德与法治议题式教学的实施策略进行探讨。