高中生数学思维能力培养的策略与评估研究 下载：0 浏览：13

何菊蔚 《国际教育论坛》 2018年6期

摘要: 本文旨在探讨高中数学教育中培养学生思维能力的有效策略，并提供具体的教学步骤。通过以上方法的研究与应用，结合实际教学过程，力求在课堂中提高学生的思维能力和学习效果。研究表明，这些策略不仅能够增强学生的数学理解力和应用能力，还能培养他们的独立思考和团队协作能力，从而为他们未来的学习和发展奠定坚实基础。