刍议幼儿园体育游戏化教学策略 下载:201 浏览:2016
摘要: 幼儿园孩子的玩心较重,在进行幼儿园体育教学时,教师要有意识地加入游戏化教学手段,让体育课堂在充满趣味的氛围中进行。这样不仅能够提升幼儿的体育学习兴趣,还能在游戏中提升体育教学质量。有利于提升幼儿的身体素质,促进幼儿的全面发展。而作为幼儿园体育教师,更要看到幼儿参与体育活动的有益之处,利用游戏激发幼儿的体育参与兴趣。基于此,本文首先阐明幼儿园体育教学中游戏的特点,分析体育游戏的意义,给出相关策略。
浅析高中化学探究式教学模式的实施路径 下载:179 浏览:2552
摘要: 高中化学是一门通过反应创造新物质的学科,既是反应就必定离不开实践,创造更是离不开创新思维的推动,此两者又恰恰是当代学生必须具备的技能。探究式学习是指让学生模仿科研者的研究步骤,在实际操作中独立推导和验证理论成果,非常适合化学这类与实验密不可分的课程。本文主要就如何将探究式学习融入高中化学教学展开探讨。
构建思维导图,建立思维模型——以高三化学反应速率、化学平衡单元复习为例 下载:186 浏览:2595
摘要: 化学反应原理是高中化学中的重要模块,难度相对较大。研究近几年全国卷的高考题可知,化学反应原理题是必考题型之一,以石油化工业等领域关于气体的研究取得的成果为背景,重点考查盖斯定律的应用,化学反应速率与化学平衡和平衡常数等计算及其影响因素,涉及方面广,综合性强。基于此,本文就以高三化学反应速率、化学平衡单元复习为例,探讨教师在高三化学复习教学中如何通过构建思维导图,建立思维模型,提升高三化学复习教学质量。