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数学建模思想在小学数学教学中的应用研究 下载:351 浏览:1643

傅杰俊 《建模与系统仿真》 2022年8期

摘要: 在整个教育事业中小学数学教学属于基础,想要实现教育事业质量的提升,必须要从小学教育开始重视。基于数学学科特点,数学知识内容比较抽象,学习难度较大。本文研讨的是小学数学教学中,建模思想的应用。

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