全程健康教育模式在糖尿病护理干预中的效果探究 下载：475 浏览：1861

张丽 《医学研究杂志》 2022年1期

摘要: 目的：探讨全程健康教育模式应用在糖尿病患者护理中的临床效果。方法：选取从2020年2月-2022年2月我院收治的150例糖尿病患者作为研究对象，随机分成采用常规糖尿病护理的对照组（n=75），与在常规干预基础上加入全程健康教育的观察组（n=75），经为期4周的护理干预后，比较两组患者的血糖控制情况、糖尿病知识评分、护理总满意率等情况。结果：在护理工作中加入全程健康教育的观察组空腹血糖（6.65±0.42）mmol/L，餐后2h血糖为（8.72±0.43）mmol/L，均显著低于对照组的空腹血糖（7.51±0.37）mmol/L，餐后2h血糖（10.61±0.57）mmol/L，P<0.05。此外，观察组包括糖尿病知识评分、护理总满意率均明显高于对照组，p均<0.05。结论：在糖尿病患者的护理干预中加入全程健康教育模式能够有效增加患者的糖尿病知识，提高血糖的控制效果，更令患者满意。