新时代“儿童化”思政教育的校内创新实践研究 ——以“国家安全教育”为例创新思政活课堂的实践与思考 下载：9 浏览：174

兰海婷 《中国教育研究》 2025年3期

摘要: 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视学校思政课建设，强调推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，强调“大思政课”我们要善用之，一定要跟现实结合起来。学校以“做堂堂正正中国人 成和善创造生活家”为育人目标，从学校“活”教育理念出发，结合《中小学德育工作指南》，在“五育并举、五育融合”视域下以国家安全教育为切入点，深入落实社会主义核心价值观教育，创新思政活课堂，培育学生爱党爱国意识。

新时代“儿童化”政治启蒙教育的 校内创新实践研究 下载：256 浏览：2159

兰海婷 《教育实践与创新》 2021年3期

摘要: 2019年7月8日，中共中央国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，在《意见》第3条提到“政治启蒙”的概念。这是通过国务院下发文件的形式强调了“政治启蒙”的概念，这和我们少先队主责主业的思想引领要求不谋而合，进一步昭示了少先队“政治启蒙”教育的重要性。本文结合校情，从落实主阵地、队前教育、规范少先队标志、队会仪式等着手，聚焦校内的活动场地，列举了“儿童化”的创新实践具体举措。