浅谈农村小学低年级学生数学计算能力的培养策略 下载：366 浏览：3552

兰佳 《计算数学学报》 2022年2期

摘要: 农村小学生的家庭教育环境以及自身的基础水平存在一定的差异，在数学教学中，学生之间的差异化逐渐凸显出来。