“体验对比”式实训教学设计创新与实践 下载：185 浏览：1794

刘朋鑫 张玲玉 杨富炜 《教育实践与创新》 2022年4期

摘要: 电子技能是电子信息类专业课程学习和岗位任职的专业基础，重点培养学生的电路识图、电路制作、参数测量、电路检修等应用技能，这就决定了课程的实践性和技能性。本文结合实际教学经历，分析了传统技能实践课教学模式的弊端，并以手工焊接技术这一基本技能教学为例，阐释了“体验对比”式实训教学设计的优点和实际效果，旨在对实践类课堂教学创新进行一定的探索。