核心素养引领下的差异化教学创新性研究 下载：0 浏览：12

刘红霞 刘盈盈 《国际教育论坛》 2021年6期

摘要: 在当今教育改革的浪潮中，如何有效提升学生的核心素养，同时兼顾学生个体差异，实现因材施教，成为教育领域亟待解决的问题。聚焦于核心素养引领下的差异化教学创新性研究，特别是在小学英语教学中，通过深入分析差异化教学的相关概念、意义及具体策略，为教育工作者提供一套可行的操作指南，共同推动教育质量的提升，培养更多适应未来社会的高素质人才。