微课在初中化学教学中的应用 下载：137 浏览：1464

付小仲 《化学研究前沿》 2023年11期

摘要: 微课是一种新型的教学方式，它以短小精悍、针对性强的教学视频为主要载体，为初中化学教学提供了新的思路和方向。本文将从微课的教学意义、具体应用和建议三个方面，探讨微课在初中化学教学中的应用。

微课在初中化学教学中的应用实践 下载：269 浏览：2906

张艳花 《应用化学学报》 2022年8期

摘要: 初中化学是初中生新接触的一门学科。如何通过化学课，让初中生对化学科目感兴趣，提高初中生学习化学知识的热情，在教学中把化学知识给学生讲解清楚，让学生通过学习化学知识解决生活中的实际问题，对于化学教师来说都是挑战。教学信息化已经基本实现全覆盖，微课是一种易于使用的教学方式，借助微课的力量可以让教学变得高效，随着我国网络信息资源的高速发展，教师可十分便利地获取课程资源，且没有额外的成本。许多教师已将微课融入了初中化学的教学中，并取得了不错的教学成效。基于此，本文针对微课在初中化学教学中的应用展开研究，以供各位教育工作者参考。

微课在初中化学教学中的应用探究 下载：293 浏览：2878

贾瑞田 《应用化学学报》 2022年6期

摘要: 新课改明确指出，要积极推进现代化教学改革进程，顺应时代潮流，创新教学形式，提高教学效率。在教育信息化背景下，微课在初中化学教学中的应用已经成为一种必然趋势。在教学实践中，教师应用微课可以为学生构建翻转课堂，优化常规课堂，为学生提供课后自主学习机会，进而促进初中化学课程改革，提高教学质量。基于此，本文针对微课在初中化学教学中的应用展开研究，以供各位参考。

浅析初中化学教学中微课的应用 下载：298 浏览：2989

康益 《应用化学学报》 2022年5期

摘要: 随着信息技术的迅速发展，微课等数字化教育资源的运用越来越广泛与普遍。微课短小精悍、内容集中、主题鲜明、形式灵活，适合当前学生利用碎片化时间开展学习的需要，因此，如何有效应用微课也受到教育界的关注与重视。在课程改革的背景下，初中化学的教学改革注重对教学模式进行改革与创新，在以学生为中心的教学思维下优化教学设计，提高教学效果。微课的应用显然为初中化学教学改革提供了新的思路。本文分析了初中化学教学中微课的应用策略，以期提升课堂教学质量。