“双减”下初中阶段物理教学的策略 下载：148 浏览：1504

苏赠荣 《物理进展》 2023年7期

摘要: “双减”有效地减轻了学生和家长负担，但增加了教师的教学压力。在这样的教育政策之下，物理教师需要结合各种有效方法减轻学生负担，提高学生在校时间学习效率，提高课堂教学成效。