核心素养视角下的初中物理实验教学策略探究 下载：108 浏览：1136

余辉 《物理进展》 2024年4期

摘要: 实验是物理课程的核心，但传统的实验教学未能激活学生的能动性。这就需要教师在核心素养的深入下转变陈旧的教学理念，积极优化实验教学，以此达到教书和育人同步发展的目的。教师应基于学生物理核心素养的培养，明确物理实验在助力学生核心素养发展方面的作用，设计有效的物理实验教学策略，以此提升物理教学的效率。

基于核心素养的初中物理实验教学实践 下载：154 浏览：1486

丁晶 《物理进展》 2023年9期

摘要: 在不断地改革和发展中，在新的历史条件下，如何在新的历史条件下，提高学生的基本素质，是一个重要的课题。从中学物理的特点来看，实验教学是中学物理教学的根本，它也是非常关键的一部分，所以，老师们要从中学物理实验的实际情况和设想出发，对核心素质下的中学物理实验进行思考，探索和改进，从而提升中学物理实验的质量。