初中物理课堂教学的优化策略分析 下载：180 浏览：1756

张雨欣 《现代物理学报》 2023年10期

摘要: 相比于其他学科，初中物理对于第一次接触到物理学习的初中生来说较为抽象、难以理解，在本就相对困难的前提下，教师如果不能优化自己的教学策略，会导致学生无法打下坚实的物理知识学习基础，为日后更加深入的物理学习带来很大的困难。