初中班主任班级管理模式创新与实践 下载：78 浏览：815

吴颖超 《教师教育与创新》 2024年12期

摘要: 初中班主任需不断创新班级管理策略，激发学生主观能动性，鼓励他们积极参与班级事务，以提升管理效能。为此，班主任应强化班级建设，营造和谐环境，注重心理关怀，保障学生健康成长。同时，定期举办德育活动，培育学生高尚品德。此外，要密切关注学生成长，及时伸出援手，确保每位学生都能快乐、健康地度过初中岁月。

初中班主任班级管理的创新策略研究 下载：158 浏览：1688

王锋 《中国教育学报》 2021年11期

摘要: 在目前新课程标准背景下，初中班主任需要清楚地认识新课标的要求，结合新课标对班级管理工作进行有效创新，使班级管理工作符合实际需求及要求，确保班级管理可以得到满意的效果，为更好地开展教育教学工作提供有效支持与保障。