地方高师院校师范生教学实践能力提升研究 下载：26 浏览：139

马愿愿1 余慧民1,2 王伟1 王后雄1 《国际教育论坛》 2020年2期

摘要: 地方高师院校师范生培养面临"双一流"学科建设等诸多挑战,培养师范生实践能力是提高其竞争力的突破口。研究以化学师范生培养为例,探索其教学实践能力整体培养路径,分别在师范生培养课程体系、保障体系和管理体系三方面提出突破路径,以期为地方高师院校师范生培养改革提供参考。

“四线合一”教学模式下的教学设计——以“富集在海水中的元素——氯”一课为例 下载：30 浏览：307

方佳丽1 王世存2 王后雄3 《国际教育论坛》 2019年3期

摘要: "四线合一"教学模式是在知识线和任务线的教学基础上增加情景线和应用线组合而成的教学模式。在该教学模式之中,学生轻松愉悦地构建起知识,减轻认知负担。依托"四线合一"教学模式对"富集在海水中的元素——氯"一课展开的教学设计,是对2017年版化学课程标准的一次创新实践,可以给一线教师的教学活动带来启发。