以素养为导向，以课堂为载体——新时期高中数学高效教学模式构建策略研究 下载：0 浏览：12

占云霞 《国际教育论坛》 2018年12期

摘要: 新高考背景下，高中各学科面临新的教学要求，尤其高中数学学科，更加强调对学生核心素养及数学知识应用与解决问题能力的培养，由此也需要教师以素养为导向，以课堂为载体，围绕学生主体构建高效教学模式。本篇文章将结合具体教学实例，通过围绕核心素养设计教学目标、以素养为导向开展教学活动、布置趣味性的课堂实践活动等措施的实践论述，提出新时期高中数学高效教学模式构建的策略，旨在培养学生的自主学习意识，提高课堂教学效率，并强化学生的核心素养。