双减背景下小学数学如何创新教学方法提高教学效率 下载：0 浏览：17

黄开华 《国际教育论坛》 2019年2期

摘要: 随着双减政策的实施，小学数学教育面临着新的挑战和机遇。本文旨在探讨在双减背景下，如何通过创新教学方法和策略，提高小学高段数学课堂教学的效率。通过文献综述和实际教学案例分析，本文提出了一系列切实可行的教学策略，包括但不限于优化教学内容、采用多样化教学方法、加强师生互动、利用信息技术辅助教学等。研究结果表明，这些策略能有效提升学生的学习兴趣和数学能力，同时减轻教师的教学负担。文章最后对策略的实施效果进行了总结，并对未来的教学改革提出了展望。