以“趣”激“动”:幼儿园“阳光体育”活动的实践研究 下载:203 浏览:1891
叶晓倩
《体育研究》 2022年7期
摘要: 幼儿教育中,体育课无法替代、不可或缺,是关乎幼儿身心健康发展的关键所在。幼儿体育教育应当以课堂为基础,以游戏为依托,通过引导幼儿思维,激发幼儿学习兴趣,让幼儿积极主动投身到体育课堂游戏体验中,相互交流和分享,从而锻炼幼儿身体素质,促进幼儿身心健康发展。本文以此为切入点,分析了激趣法在幼儿体育教学中的重要性,并研究了有效运用激趣法的策略,希望促进幼儿体育教学工作顺利开展。