核心素养理念下小学体育游戏化教学策略
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吴文锋
《体育学报》
2021年9期
摘要: 随着素质教育在我国的教育改革进程中深化,应该对素质教育培养的工作提高重视程度,因为它在我国的教育工作当中所占的位置是非常重要的,在当前时代我国小学阶段的体育教学活动当中,培养学生的核心素养所产生的教育意义是非常重大的。核心素养是每一位教师所要注意且最受教育行业关注的问题,核心素养已经不再仅限于教授学生基础知识,照顾学生身心健康,让学生掌握基本能力,更是要关注学生的德行品格、身体素质等。基于此,该文主要讲述了在核心素养的理念下小学体育游戏化的教学策略分析。