小学语文古诗词教学策略探思 下载:204 浏览:1962
吴晓红 《中文研究》 2022年9期
摘要: 古诗词是小学语文课程的重要内容,但是小学生的学习理解能力还不是很强,他们无法准确掌握古诗词的重难点,因此语文教师要针对古诗词重难点的教学做出创新,以此增强学生的学习能力。小学语文古诗词中蕴含着很多的含义,以往的教学观念与方式并不适用于学生的学习,所以教师要根据学生的学习水平进行教学方式的设计,让学生能够准确地理解古诗词的重难点。