高中历史跨学科渗透教学策略 下载：236 浏览：2008

吴露璐 《历史教学研究》 2023年4期

摘要: 在新文科改革背景下，文科建设过程中不可忽视学科壁垒，要改变原有的理念和方式，针对学科壁垒加以突破，以保障不同的学科能相互交叉，这样在培养人才时可应用复合型人才培养方式，令人才接触更多学科的知识，提高其综合能力。在现行学体系中，通常不局限于一门学科的知识系统。