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概议新课标背景下的初中物理教学优化措施 下载:176 浏览:1732

吴鹏腾 《现代物理学报》 2023年3期

摘要: 为了确保新课程标准下的初中物理教学工作的正常开展,很多教师都采用了不同的方式来改善教学效果。在新课程标准下,初中物理教师应转变传统的教学方式与观念,逐渐促使学生在物理课程中的主体性得到有效激发,进而达到提高学生学习效率的目标。基于上述的认识,本文对初中物理高效课堂进行了剖析和解释,并给出了相应的指导意见。

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