新课标背景下高中生物情镜教学的应用初探 下载：96 浏览：1259

周莹莹 《生物学报》 2024年9期

摘要: 新课程标准对中学生物学教学提出了新的要求。情镜的创设是提高学生学习兴趣，培养学生探究精神和创造性思维的有效方法。在中学生物学课堂上，采用什么样的教学方式，直接关系到课堂教学的效果与质量。将情镜教学模式运用到中学生物学课程中，要求教师既要有选择教学切入点的能力，又要掌握实施情镜教学法所要遵循的原理与程序。